隨著TikTok、YouTube、Instagram等社群平台快速崛起，內容創作者（Content Creator）已成為許多年輕人嚮往的新興職業。為因應「創作者經濟」（Creator Economy）的蓬勃發展，美國亞利桑那州立大學（Arizona State University，ASU）宣布，自2026年秋季起將推出全新的「內容創作」（Content Creation）學士學位，培育具備品牌經營、數位行銷與社群媒體策略能力的新世代創作者。

這項課程由ASU旗下知名的華特克朗凱特新聞與大眾傳播學院（Walter Cronkite School of Journalism and Mass Communication）規劃，內容涵蓋短影音製作、品牌經營、社群數據分析、觀眾互動策略、商業合作模式及平台演算法運用，希望協助學生將創作興趣發展為可持續經營的職業。

校方表示，現今的內容創作者已不只是拍攝影片或分享生活，而是必須具備市場分析、品牌定位及商業思維，因此課程將結合理論與實務，讓學生了解如何建立個人品牌、拓展受眾，並透過不同平台創造穩定收入來源。

值得一提的是，學生的畢業成果不再只是傳統論文，而是以實際經營社群帳號作為專題。學生可自行選擇TikTok、YouTube、Instagram等平台，在一整個學期中持續產出內容、累積粉絲、分析成效，並透過數據呈現品牌成長成果。校方希望學生畢業時，不僅拿到學位，更擁有已建立的個人品牌與可直接投入市場的作品集。

不過，消息公布後也引發熱烈討論。反對者認為，內容創作相關技巧多數可透過網路免費資源學習，沒有必要花費四年時間攻讀學位，也有人質疑，大學是否只是順應社群熱潮推出新科系，吸引更多學生報名。

支持者則持不同看法。他們認為，現今內容創作已發展成規模龐大的產業，若能透過系統化課程學習商業經營、品牌合作、法律知識、稅務規劃及財務管理等專業內容，將有助於降低創業風險，也能提升未來的競爭力。

隨著全球創作者經濟持續擴張，越來越多企業開始重視數位內容與個人品牌的商業價值。ASU此次推出全新的內容創作學位，也被視為高等教育因應數位時代的重要轉型，未來是否會有更多大學跟進，值得持續關注。

華人工商資訊組

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